Dos miradas que convergen, de estudiantes y profesores: la realidad de las salidas académicas

Velázques, Sandra

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Administración. Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales - FA/UNAL-Manizales - Cosecha
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dc.creator	Velázques, Sandra
dc.date	2011-01-01
dc.date.accessioned	2022-03-25T17:28:34Z
dc.date.available	2022-03-25T17:28:34Z
dc.identifier	https://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/45630
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124087
dc.description	Este texto fue concebido para presentar lo que significan las salidas académicas desde dos miradas, una de los estudiantes y otra de los docentes. La percepción de los procesos que se viven y de los aprovechamientos que de la experiencia se generan en lo personal y profesional, se muestran no solo desde los relatos testimoniales sino también desde las reflexiones de algunos autores que han aportado, desde diferentes disciplinas, para desarrollar acciones de aprendizaje fuera del aula. En ese sentido, se reconoce específicamente la importancia de los viajes o recorridos que se hacen para aprender, a partir de la información que nos ofrece la realidad cercana o lejana.Inicialmente, el lector tendrá la oportunidad de comprender el proceso de las salidas desde la óptica de las estudiantes, luego la mirada de la docente presenta los beneficios académicos de esta actividad y finalmente el testimonio de egresados de Gestión Cultural es complementado con la visión de una de las autoras que también es estudiante. Es importante clarificar que el ángulo desde el que se asume este artículo está marcado por la percepción desde la mirada del Gestor, pero que al momento de los aprendizajes de la metodología de a salida, la reflexión plantea los beneficios que pueden generarse de esta práctica más allá de la formación específica de este perfil y van incluso a la invitación de promover los recorridos como opción para que el ciudadano del común sea protagonista de su entorno.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales - Facultad de Administración	es-ES
dc.relation	https://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/45630/47075
dc.rights	Derechos de autor 2011 Sandra Velázques	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	NOVUM; No. 1 (2011): GESTIÓN CULTURAL: DEL CAMPO PROFESIONAL AL CAMPO DISCIPLINAR; 93 - 108	en-US
dc.source	NOVUM; Núm. 1 (2011): GESTIÓN CULTURAL: DEL CAMPO PROFESIONAL AL CAMPO DISCIPLINAR; 93 - 108	es-ES
dc.source	2357-4933
dc.source	0121-5698
dc.subject	formación	es-ES
dc.subject	gestión cultural	es-ES
dc.subject	salidas de campo	es-ES
dc.subject	formación experiencial	es-ES
dc.subject	gestión cultural	es-ES
dc.title	Dos miradas que convergen, de estudiantes y profesores: la realidad de las salidas académicas	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion