This essay offers a theoretical and political perspective on the expansion of higher education in Latin America that differs from the predominant one in the current academic mainstream. Based on a bibliographic research, the analysis emphasizes its most harmful effects on the work of university students, mainly those caused by the growing commercialization of the production and dissemination of knowledge that tends to produce overvaluation of the publication of papers in prestigious journals, devaluation of the social utility of knowledge, corrupt practices, erosion of the credibility and  of the quality of academic production, unscrupulous competition, exacerbated individualism and the deterioration of interpersonal relationships.Este ensayo ofrece una perspectiva teórica y política sobre la expansión de la educación superior en América Latina que difiere de la predominante en el mainstream académico actual. Con base en una investigación bibliográfica, el análisis enfatiza sus efectos más nocivos en el quehacer de los universitarios, principalmente los ocasionados por la creciente mercantilización de la producción y difusión del conocimiento que producen: sobrevaloración de la publicación de papers en revistas prestigiosas, devaluación de la utilidad social del conocimiento, prácticas corruptas, erosión de la credibilidad y de la calidad de la producción académica, competencia inescrupulosa, individualismo exacerbado, deterioro de las relaciones interpersonales.Este ensaio oferece uma perspectiva teórica e política sobre a expansão da educação superior na América Latina que diferencia-se da predominante no mainstream acadêmico atual. Com base em uma pesquisa bibliográfica, a análise enfatiza seus efeitos mais nocivos no trabalho dos universitários, principalmente os ocasionados pela crescente mercantilização da produção e difusão do conhecimento que produzem: sobrevalorização da publicação de papers em revistas prestigiosas, desvalorização da utilidade social do conhecimento, práticas corruptas, erosão da credibilidade e da qualidade da produção acadêmica, competição inescrupulosa, individualismo exacerbado, deterioro das relações interpessoais.