This study analyzes the effectiveness and functionality of the Graduate School of Management of the University of Sonora, according to the perception that the faculty has about it. The interest of postgraduate courses in Mexico about its level of effectiveness and functionality has increased, that is why the University of Sonora considered as a priority to diagnose these indicators. They carried out a survey to the postgraduate teaching staff, where a measurement instrument based on the Arturo de la Orden Hoz’ s systemic model was applied. The teaching staff was asked to indicate the ranking of effectiveness or functionality that the Master's Program in Administration shows in their opinion. According to the results, it can be observed that the function of preparation for the professional world occupies the first place in terms of percentages, with 68.77% of effectiveness fulfillment in that sector, followed by the function of Promotion and development of science, with 63.10%. The third place is occupied by the function of Promotion, development and transmission of culture, with 62.95%. The results of this research made possible to issue the corresponding recommendations in order to reach in a near future significative improvements in this area.En este estudio se analiza la eficacia y funcionalidad del Posgrado en Administración de la Universidad de Sonora, México, de acuerdo con la percepción del personal docente de la misma. El interés de los posgrados en México sobre su nivel de eficacia y funcionalidad se ha incrementado, por ello es importante diagnosticar estos indicadores en la Universidad de Sonora. Se realizó un censo al personal docente del posgrado, donde se aplica un instrumento de medición basado en el modelo de Arturo de la Orden, donde el profesorado marcó el rango de eficacia o funcionalidad que consideran posee el Programa de Maestría en Administración. De acuerdo con el panorama de los resultados, en términos de porcentajes, se puede observar que la función de Preparación para el mundo profesional ocupa el primer lugar, con el 68.77% de cumplimiento de eficacia en ese sector, seguido de la función de Fomento y desarrollo de la ciencia, con un 63.10%. El tercer lugar lo ocupa la función de Fomento, desarrollo y trasmisión de la cultura, con el 62.95%. Con los resultados de esta investigación se emiten las recomendaciones correspondientes para una posible implementación de mejoras en un futuro cercano en materia.  Neste estudo se analisa a eficácia e funcionalidade da Pós-graduação em Administração da Universidade de Sonora, de acordo com a percepção da equipe docente da mesma. O interesse das pós-graduações no México sobre seu nível de eficácia e funcionalidade tem incrementado, por isso é importante diagnosticar estes indicadores na Universidade de Sonora. Se realizou um censo à equipe docentes da Pós-graduação, onde se aplica um instrumento de medição baseado no Modelo de Arturo De la Orden, onde o professorado marcou o rango de eficácia ou funcionalidade que consideram possuir o Programa de Mestrado em Administração. De acordo com o panorama dos resultados, em termos de porcentagens, podemos observar que a função de Preparação para o mundo profissional ocupa o primeiro lugar, com 68.77% de cumprimento de eficácia nesse setor, em segundo lugar a função de Fomento e desenvolvimento da ciência, com 63.10%. O terceiro lugar foi ocupado a função de Fomento, desenvolvimento e transmissão da cultura, com 62.95%. Com os resultados desta pesquisa se emitem as recomendações correspondentes para una possível implementação de melhoras em um futuro próximo.