Motives for voluntary exmatriculation in degree courses in private higher education institutions. A study of the Mexican southeast

Barroso Tanoira, Francisco Gerardo

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
México
→
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación - IISUE-UNAM - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Barroso Tanoira, Francisco Gerardo
dc.date	2014-12-02
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:27:32Z
dc.date.available	2022-03-23T21:27:32Z
dc.identifier	https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/129
dc.identifier	10.22201/iisue.20072872e.2014.14.129
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120250
dc.description	Definitive voluntary exmatriculation of students can be due to a variety of factors, However, in private higher education institutions (IES) said exmatriculation normally is attributable to financial problems of the students or their academic level after preparatory school.The study was performed with students from four private IES in Merida Yucatan, Mexico, of the medium-high socioeconomic level. The results show that contrary to what people normally think, the economic factor was not the most important one for voluntary definitive exmatriculation of the students but the lack of support by tutors, school authorities and professors (organizational support) which translated into poor academic performance, failed subjects, lack of vocational orientation and insufficient adjustment to the environment in the case of non-local students.	en-US
dc.description	Las bajas voluntarias definitivas de alumnos pueden deberse a diversos factores. Sin embargo, en el caso de las instituciones de educación superior privadas, estas bajas generalmente se vinculan a problemas financieros de los alumnos o al nivel académico con el que éstos llegan desde la preparatoria. El presente estudio se realizó con participantes vinculados a cuatro instituciones de educación superior privadas en Mérida Yucatán, México, orientadas al segmento socioeconómico medio-alto. Los resultados muestran que, contrariamente a lo que comúnmente se piensa, el factor económico no fue el más importante para las bajas voluntarias definitivas de los alumnos, siendo más importantes la falta de apoyo de tutores, autoridades de la escuela y profesores (apoyo organizacional), lo que se traduce en bajo rendimiento académico, materias reprobadas, falta de orientación vocacional e insuficiente adaptación al medio, en el caso de los foráneos.Palabras clave: educación superior, desempeño del estudiante, deserción, educación privada.	es-ES
dc.description	Através do presente diálogo compartilhado entre os autores, analisa-se o conceito de responsabilidade e vinculação social da universidade. Uma reinterpretaçãoé abonadaao conceito à luz de várias posições conceituais e políticas, que incluem desde perspectivas de pretensão hegemónica globalizada, até variadas expressões sociais demandando novas respostas a essa instituição. Em síntese, a própria natureza é enfatizada, cultivada ao longo de oito séculos, de face à necessidade de exercer uma liderança que promova maior equidade na procura da coesão social como princípio ético e razão social da universidade.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; UNIVERSIA	es-ES
dc.relation	https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/129/509
dc.relation	https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/129/510
dc.source	Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 5 Núm. 14 (2014)	es-ES
dc.source	2007-2872
dc.source	10.22201/iisue.20072872e.2014.14
dc.title	Motives for voluntary exmatriculation in degree courses in private higher education institutions. A study of the Mexican southeast	en-US
dc.title	Motivos para la baja voluntaria definitiva de alumnos de licenciatura en instituciones de educación superior privadas. Un estudio en el Sureste de México	es-ES
dc.title	Motivos da evasão voluntária definitiva de alunos de ensino superior nas instituições de educação privadas. Um estudo no Sudeste do México	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES