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Perfil y prácticas educativas del docente orientado a la innovación en las escuelas de negocios en México

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dc.creator Farías Martínez, Gabriela María
dc.creator Lavín Verastegui, Jesús
dc.date 2012-01-31
dc.date.accessioned 2022-03-23T21:27:24Z
dc.date.available 2022-03-23T21:27:24Z
dc.identifier https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/58
dc.identifier 10.22201/iisue.20072872e.2012.6.58
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120179
dc.description Es de especial trascendencia para las escuelas de negocios en México afrontar las demandas sociales y de calidad académica de la educación superior. Ante el desafío del cambio,  el profesor es el actor central en los procesos de innovación educativa. El objetivo principal de este trabajo de investigación exploratorio- descriptivo, fue conocer las características del perfil y de las prácticas educativas de un profesor innovador en las escuelas de negocios en México. Para lograr este objetivo se combinaron técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas, aplicadas a académicos y directivos de las instituciones afiliadas a la ANFECA.  Los resultados sugieren que la creatividad, la incorporación de la tecnología y el trabajo colegiado son elementos esenciales para promover la innovación educativa en las disciplinas contables y administrativas en México. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; UNIVERSIA es-ES
dc.relation https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/58/228
dc.relation https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/58/229
dc.source Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 3 Núm. 6 (2012) es-ES
dc.source 2007-2872
dc.source 10.22201/iisue.20072872e.2012.6
dc.title Perfil y prácticas educativas del docente orientado a la innovación en las escuelas de negocios en México es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo revisado por pares es-ES


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