Debate and Reform of Study Methods at the Royal University of San Carlos of Guatemala in the 18th Century

Álvarez-Sánchez, Adriana

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación - IISUE-UNAM - Cosecha
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dc.creator	Álvarez-Sánchez, Adriana
dc.date	2011-09-30
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:27:23Z
dc.date.available	2022-03-23T21:27:23Z
dc.identifier	https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/47
dc.identifier	10.22201/iisue.20072872e.2011.5.47
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120168
dc.description	This article rebuilds the process of reforming study methods at the Royal University of San Carlos of Guatemala in the 18th century. By means of documents produced by the institution itself, reports by civilian and church authorities, and royal orders, we analyze the debate generated by the critique of the general study made by a Dominican monk. This reform was limited to officially recognizing the modifications practiced by professors for years, which occurred within the common doctrine of Hispanic universities. Rather than obeying a Latin American Illustration, the changes responded to political and academic struggles among Cuba's educated classes.	en-US
dc.description	Este artículo reconstruye el proceso de reforma del método de estudios de la Real Universidad de San Carlos de Guatemala en el siglo XVIII. Por medio de los documentos producidos por la propia institución, de informes de las autoridades civiles y eclesiásticas, y de las órdenes reales, se analiza el debate en torno a la crítica hecha al estudio general por parte de un fraile dominico.Esta reforma se limitó a reconocer oficialmente las modificaciones que los catedráticos llevaban años practicando, mismas que se dieron dentro de la doctrina común de las universidades hispánicas. Más allá de una Ilustración americana, los cambios obedecieron, en parte, a las pugnas políticas y académicas de la capitanía general y de sus letrados.	es-ES
dc.description	Este artigo relata o processo de reforma do método de estudos da Real Universidad de San Carlos de Guatemala no século XVIII. Através dos documentos produzidos pela própria instituição, os relatórios das autoridades civis e eclesiásticas, e das ordens reais, analisa-se o debate em torno da crítica feita ao estudo geral por parte de um frade dominicano. Esta reforma se limitou a reconhecer oficialmente as modificações que os catedráticos tinham praticado por anos, mesmas que se deram dentro da doutrina comum das universidades hispânicas. Além de uma Ilustração americana, as mudanças obedeceram, em boa medida, aos conflitos políticos e acadêmicos da capitania geral e de seus letrados.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; UNIVERSIA	es-ES
dc.relation	https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/47/184
dc.relation	https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/47/185
dc.source	Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 2 Núm. 5 (2011)	es-ES
dc.source	2007-2872
dc.source	10.22201/iisue.20072872e.2011.5
dc.title	Debate and Reform of Study Methods at the Royal University of San Carlos of Guatemala in the 18th Century	en-US
dc.title	Debate y reforma del método de estudios en la Real Universidad de San Carlos de Guatemala del Siglo XVIII	es-ES
dc.title	iDebate e reforma do método de estudos na Real Universdad de San Carlos de Guatemala no século XVIII	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES