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Diarios de pandemia: la experiencia de estudiantes de la UACH

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dc.creator Nidia Paola Juárez Méndez
dc.date 2021-06-09
dc.identifier http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4076
dc.identifier 10.20983/cuadfront.2021.2de.11
dc.description Entre marzo y junio de 2020 se invitó a estudiantes de Historia de la Universidad Autónoma de Chihuahua a que, de manera voluntaria, registraran en un diario la experiencia personal vivida durante los primeros meses de la pandemia de Covid-19. A partir de una selección representativa de extractos, se pretende visibilizar la experiencia de cómo jóvenes universitarios estudiantes de la licenciatura en Historia han afrontado la pandemia, así mismo, documentar y dar testimonio de cómo está afectando a diferentes personas, además de generar documentos susceptibles de ser utilizados como fuentes para la historia. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Autónoma de Ciudad Juárez es-ES
dc.relation http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4076/3373
dc.relation /*ref*/De Souza Santos Boaventura, La cruel pedagogía del virus. Almedina, Coimbra, 2020.
dc.relation /*ref*/Diarios de pandemia de estudiantes de la licenciatura en Historia de la UACH, Chihuahua, marzo-junio 2020.
dc.relation /*ref*/Universidad de Connecticut “Pandemic Journaling Project” Página principal | Proyecto Diarios de la Pandemia (uconn.edu) consultado el 17 de diciembre de 2020.
dc.rights Derechos de autor 2021 Cuadernos Fronterizos es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 es-ES
dc.source Cuadernos Fronterizos; Dossier especial: Pobreza y Covid-19: miradas latinoamericanas es-ES
dc.source 2007-1248
dc.source 2594-0422
dc.subject Diarios es-ES
dc.subject pandemia es-ES
dc.subject Covid-19 es-ES
dc.title Diarios de pandemia: la experiencia de estudiantes de la UACH es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.thumbnail http://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_709_es_ES.jpg es-ES


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