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La Cruel Pedagogía del Virus.

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dc.creator Mariano Suárez Elías
dc.date 2021-06-10
dc.date.accessioned 2022-03-23T21:16:58Z
dc.date.available 2022-03-23T21:16:58Z
dc.identifier http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4068
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/119857
dc.description La Cruel Pedagogía del Virus forma parte de una nueva colección de textos breves editada por CLACSO y orientada a dar respuestas a problemas de nuestro tiempo. El libro, que sale a la luz en mayo de 2020, es escrito por uno de los autores más influyentes de la teoría crítica contemporánea, el portugués Boaventura de Sousa Santos. Pese a que la idea central es que el virus enseña de manera cruel, se podría decir que la interpretación de lo que está sucediendo es también un terreno de lucha en donde los movimientos sociales y partidos de izquierda deben participar activamente disputando la interpretación a las visiones conservadoras. En ese sentido, este libro debe ser leído como una contribución que se hace en plena pandemia a la interpretación de las implicancias sociales de lo que está sucediendo y las posibilidades de acción transformadora que se abren a partir de ello. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Autónoma de Ciudad Juárez es-ES
dc.relation http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4068/3391
dc.relation /*ref*/De Sousa Santos, Boaventura. La Cruel Pedagogía del Virus. Buenos Aires: CLACSO.
dc.rights Derechos de autor 2021 Cuadernos Fronterizos es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ es-ES
dc.source Cuadernos Fronterizos; Dossier especial: Pobreza y Covid-19: miradas latinoamericanas es-ES
dc.source 2007-1248
dc.source 2594-0422
dc.subject Pandemia es-ES
dc.subject Cuarentena es-ES
dc.subject Trasformación social es-ES
dc.subject Covid-19 es-ES
dc.title La Cruel Pedagogía del Virus. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Reseñas es-ES
dc.thumbnail http://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_709_es_ES.jpg es-ES


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