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dc.creator | Isabel Arcudia García | |
dc.date | 2016-05-20 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:16:45Z | |
dc.date.available | 2022-03-23T21:16:45Z | |
dc.identifier | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3344 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/119698 | |
dc.description | En México, la equidad, condición para un mejor funcionamiento social, todavía deja de que desear. En concreto, la educabilidad, ese conjunto de condiciones que requieren los y las jóvenes para lograr el éxito escolar tales como la posibilidad de un empleo que les permita la permanencia en la escuela, un ambiente sano y seguro, un entorno privado para dedicarse a las tareas extra escolares con privacidad, un acervo histórico de conocimientos y experiencias que faciliten la reflexión y el análisis entre otras circunstancias, dista de ser la adecuada. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez | es-ES |
dc.relation | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3344/2897 | |
dc.relation | /*ref*/1 Pablo Latapi, El debate sobre los valores en la escuela mexicana. FCE, México, 2003. | |
dc.rights | Derechos de autor 2019 Cuadernos Fronterizos | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | es-ES |
dc.source | Cuadernos Fronterizos; Núm. 6 (2) | es-ES |
dc.source | 2007-1248 | |
dc.source | 2594-0422 | |
dc.subject | educación | es-ES |
dc.subject | sujeto | es-ES |
dc.subject | consciente. | es-ES |
dc.title | Equidad, calidad y valores en la universidad | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo de divulgación | es-ES |
dc.thumbnail | http://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_163_es_ES.jpg | es-ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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