Ser docente universitario

Alfredo Gutiérrez †

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México
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Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha
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dc.creator	Alfredo Gutiérrez †
dc.date	2009-04-12
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:16:30Z
dc.date.available	2022-03-23T21:16:30Z
dc.identifier	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3019
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/119523
dc.description	El conocimiento es mucho más hoy que en los tiempos pasados, porque viene acompañado de consecuencias, de impactos, de efectos que repercuten en la gente que no está cerca de nosotros y en las generaciones futuras, por decirlo también, en la casa de todos nosotros que es este planeta. Que el conocimiento no tiene fronteras, aunque padezca de limitaciones e insuficiencias, que no se le puede aprisionar en los cubículos, en los programas, en los presupuestos, en los colegios de profesores, en los métodos de unos y de otros; es decir, en los usos y en las costumbres excluyentes todavía al servicio de los intereses monodisciplinales, o de cada disciplina particular.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez	es-ES
dc.relation	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3019/2659
dc.rights	Derechos de autor 2019 Cuadernos Fronterizos	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	es-ES
dc.source	Cuadernos Fronterizos; Núm. 11 (4)	es-ES
dc.source	2007-1248
dc.source	2594-0422
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	UACJ	es-ES
dc.subject	Experiencia.	es-ES
dc.title	Ser docente universitario	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo de divulgación	es-ES
dc.thumbnail	http://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_167_es_ES.jpg	es-ES