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Educar en la frontera

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dc.creator Benjamín Quezada Martínez
dc.date 2018-05-17
dc.date.accessioned 2022-03-23T21:15:38Z
dc.date.available 2022-03-23T21:15:38Z
dc.identifier http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2504
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/119321
dc.description El hecho educativo —debiera decirse socioeducativo— es algo sumamente complejo. Involucra al conjunto de la sociedad, a sus diversos espacios: institucionales, formales o informales; en general, a todos los sitios donde se da la convivencia cotidiana. El ser humano, desde que nace hasta que muere, se “educa”, aprende, forma y transforma su conciencia, explica el mundo, construye su propia forma de ver las cosas. Así, en el más amplio sentido, todo educa mientras se vive. Sobre esta base se asumen conductas, se esgrimen ideas, se argumenta y, como diría Maturana, se trata de convencer a los otros. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Autónoma de Ciudad Juárez es-ES
dc.relation http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2504/2325
dc.rights Derechos de autor 2018 Cuadernos Fronterizos es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ es-ES
dc.source Cuadernos Fronterizos; Núm. 17 (5) es-ES
dc.source 2007-1248
dc.source 2594-0422
dc.subject Hecho educativo es-ES
dc.subject Comunidad fronteriza es-ES
dc.subject Medio social es-ES
dc.title Educar en la frontera es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo de divulgación es-ES
dc.thumbnail http://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_149_es_ES.jpg es-ES


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