Resumen:
Se analiza aquí el proceso de re-categorización de investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales, UBA, categorías I y II. A partir de un análisis de correlación y regresión, se observa que el proceso de categorización, en lo referente a la asignación de la categoría máxima, no atendió al espíritu básico del sistema de incentivos, ya que lo que decididamente diferenció a los que lograron la categoría máxima fue su mejor desempeño en aspectos que no hacen propiamente a la Docencia y/o a la Investigación, sino a cuestiones de Gestión y Transferencia, además de la Formación de Recursos Humanos.
