Descripción:
Ante el eventual incremento de programas académicos en modalidades educativas innovadoras, este artículo presenta una interpretación del fortalecimiento de competencias en los estudiantes en función de los resultados de la investigación realizada para evaluar la incidencia del uso de 10 medios de apoyo disponibles en un programa de posgrado -implementado en el Campus Virtual (CV), del Instituto Politécnico Nacional (IPN)- y para determinar si se cumplieron las expectativas institucionales sobre el particular. Además, aporta orientación sobre las estrategias para evaluar el impacto del uso de medios educativos, la relación entre utilizar los medios y reforzar las competencias, así como sugerencias para seleccionar y usar la tecnología.