REFORMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA BÚSQUEDA DE LA EQUIDAD: UN ANÁLISIS DE ESTRATEGÍA, 1996-2006

dc.creator	Linda Rusell
dc.creator	José A. Abud
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2022-03-23T20:53:23Z
dc.date.available	2022-03-23T20:53:23Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426439538007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/117802
dc.description	Un aÒo despuÈs de las elecciones presidenciales m·s competidas y de los resultados m·scuestionados desde 1988, existe un aparente consenso polÌtico sobre la necesidad de cerrarlas brechas sociales, buscando reconstruir la sociedad sobre bases de mayor equidad enoportunidades para toda su poblaciÛn. Si el objetivo de las reformas a la educaciÛn superiordesde la dÈcada de los noventa fue reducir la inequidad en la sociedad brindando oportunidadde calidad para todos mediante el acceso a la educaciÛn superior, debemos entonces evitar atodo costo un sistema p blico de dos niveles.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4264
dc.rights	Estudios Políticos
dc.source	Estudios Políticos (México) Num.10-11-12 Vol.9
dc.subject	Política
dc.subject	Acceso a la educación
dc.subject	políticas de Estado
dc.subject	calidad educativa
dc.subject	orden social
dc.title	REFORMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA BÚSQUEDA DE LA EQUIDAD: UN ANÁLISIS DE ESTRATEGÍA, 1996-2006
dc.type	artículo científico