Objetos significantes del mundo universitario: valoraciones desde la óptica de los académicos

Georgina  Paulín Pérez; Julio César  Horta Gómez; Gabriel  Siade

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Instituto de Investigaciones Económicas - IIEc/UNAM - Cosecha
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dc.creator	Georgina Paulín Pérez
dc.creator	Julio César Horta Gómez
dc.creator	Gabriel Siade
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-23T20:46:16Z
dc.date.available	2022-03-23T20:46:16Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=487456192013
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/117594
dc.description	El presente artículo, como parte de la indagación cuantitativa, se enfocará a mostrar algunos resultados provenientes del sondeo empírico. En esta indagación se empleó la técnica de escalas para medir las valoraciones, la selección y ordenación, que los entrevistados dan a los objetos pertenecientes del mundo universitario, para explorar modos de interpretar (dar sentido y valor a) esos objetos en académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que en ese entonces desempeñaban la función de representante o de autoridad (en órganos colegiados de consulta, comisiones, coordinaciones) en las siguientes instituciones: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (académicos de la carrera de Ciencias de la Comunicación), del Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), y de la Comisión Especial para el Congreso Universitario (CECU). Este sondeo se realizó en Ciudad Universitaria (C.U.) durante los meses de abril a julio de 2002.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4874
dc.rights	Revista Mexicana de Opinión Pública
dc.source	Revista Mexicana de Opinión Pública (México) Num.10
dc.subject	Sociología
dc.subject	Objetos significantes
dc.subject	mundo universitario
dc.subject	léxico humanístico
dc.subject	académicos
dc.subject	vivencias
dc.title	Objetos significantes del mundo universitario: valoraciones desde la óptica de los académicos
dc.type	artículo científico