Producción de discursos sobre sexualidad en la escuela y heteronormatividad: El caso de un profesor de Biología

Laura Rangel Bernal

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México
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El Colegio de San Luis A.C. - EL COLSAN - Cosecha
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dc.creator	Laura Rangel Bernal
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2022-03-23T20:23:27Z
dc.date.available	2022-03-23T20:23:27Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426259448010
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/117215
dc.description	Esta investigación tuvo por objetivo estudiar el discurso sobre sexualidad en el caso de un profesor de Biología del nivel de educación secundaria. El estudio de caso sirvió como metodología, así como el análisis de entrevistas y las observaciones de clase, con herramientas del análisis crítico del discurso. La originalidad de la investigación radica en que aborda los discursos sobre sexualidad en las escuelas del nivel básico, los cuales, en México, están establecidos en los lineamientos curriculares, auque son los docentes quienes trasladan estos contenidos a las aulas y producen discursos en interacción con sus alumnos, de ahí la importancia de indagar cómo lo hacen y de qué recursos se valen. El principal hallazgo es que en el discurso convergen diversos enfoques sobre la sexualidad que tienden a naturalizar la heterosexualidad normativa, sus esquemas e instituciones. Además, el discurso del profesor enfatiza el carácter moral de las formas de regulación social de la sexualidad adolescente, mismas formas que restringen el ejercicio de esta última y obstaculizan el reconocimiento de dicho grupo poblacional como sujeto de derechos sexuales. Las limitaciones derivan de la metodología empleada, ya que para que los resultados puedan conducir a una generalización teórica se requiere un estudio de casos múltiples, el cual no pudo realizarse. Como conclusión, se discuten algunas implicaciones de lo anterior y se plantean futuras líneas de investigación.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	El Colegio de San Luis, A.C.
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4262
dc.rights	Revista de El Colegio de San Luis
dc.source	Revista de El Colegio de San Luis (México) Num.15 Vol.VIII
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Discurso sobre sexualidad
dc.subject	educación sexual
dc.subject	análisis crítico del discurso
dc.subject	heterosexualidad normativa
dc.title	Producción de discursos sobre sexualidad en la escuela y heteronormatividad: El caso de un profesor de Biología
dc.type	artículo científico