Discurso y textos académicos. Definiciones para iniciar un centro de escritura normalista

Eva Margarita Godínez López

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México
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Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha
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dc.creator	Eva Margarita Godínez López
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:52:01Z
dc.date.available	2022-03-23T19:52:01Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99866344007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116698
dc.description	Este artículo revisa conceptos relacionados con la escritura de textos académicos desde una mirada funcionalista e interaccionista del discurso y el lenguaje, con el propósito de reflexionar sobre el objeto de los centros de escritura y establecer un marco teórico que fundamente la práctica de un centro dirigido a una comunidad normalista. La literacidad y la alfabetización académica se inscriben aquí en el contexto de la formación inicial de profesores. Se abordan los aspectos sociales y epistemológicos de las prácticas de escritura comunes en la educación superior, así como los lingüísticos que caracterizan los textos que median dichas prácticas y que pueden representar retos para los estudiantes. Se concluye que la razón práctica del centro de escritura ha de sustentarse en un posicionamiento teórico-pedagógico claro, basado en el conocimiento de las características del discurso y el lenguaje que se emplea en un proceso de inculturación que tiene un carácter social, cognoscitivo y lingüístico.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.56
dc.subject	Educación
dc.subject	Literacidad
dc.subject	literacidad académica
dc.subject	discurso académico
dc.subject	escritura académica
dc.subject	centros de escritura
dc.subject	formación inicial de profesores
dc.title	Discurso y textos académicos. Definiciones para iniciar un centro de escritura normalista
dc.type	artículo científico