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Compuabuelitos: aprendizajes en una experiencia intergeneracional

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dc.creator Susana María Aldaco-Arias
dc.creator Juan Carlos Silas Casillas
dc.date 2020
dc.date.accessioned 2022-03-23T19:51:56Z
dc.date.available 2022-03-23T19:51:56Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99864612005
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116682
dc.description El objetivo del proyecto Compuabuelitos fue analizar una experiencia intergeneracional en la que adolescentes impartieron un curso a adultos mayores en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación a fin de que los alumnos y alumnas participantes tradujeran en su instrucción los principios pedagógicos del sistema Pierre Faure, que destaca el respeto a la persona y a su ritmo. La investigación, de corte cualitativo, usó el método interpretativo básico, así como la entrevista semiestructurada como técnica. Los hallazgos se centran en tres tipos de aprendizajes: sobre las características de la tercera edad; las formas de relacionarse con los adultos mayores; y aquellos obtenidos al desempeñar un rol habitualmente desconocido: el de maestro. El análisis de los datos se realizó bajo la lupa del interaccionismo simbólico para reportar el significado que tuvo para los alumnos participar en esta experiencia, descrita como agradable y enriquecedora para los participantes.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.55
dc.subject Educación
dc.subject Adolescencia
dc.subject adultos mayores
dc.subject tecnologías de la información y la comunicación
dc.subject sistema pedagógico Pierre Faure
dc.subject experiencias intergeneracionales
dc.title Compuabuelitos: aprendizajes en una experiencia intergeneracional
dc.type artículo científico


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