Repositorio Dspace

Museo y compromiso. Estudio de percepciones de estudiantes sobre una experiencia educativa

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Daiana Yamila Rigo
dc.creator Fernanda Melgar
dc.creator Romina Cecilia Elisondo
dc.date 2020
dc.date.accessioned 2022-03-23T19:51:56Z
dc.date.available 2022-03-23T19:51:56Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99864612003
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116681
dc.description El artículo presenta una experiencia educativa orientada a abrir espacios que sirvan de andamiaje al compromiso escolar. El estudio consistió en la planificación de una visita a un museo, acompañada de tareas previas y posteriores, pensadas para facilitar la participación y el interés del estudiantado en la propuesta y en los aprendizajes escolares que son parte de la experiencia. Participaron 53 estudiantes de tercer grado de una escuela primaria de Las Higueras (Córdoba, Argentina). Para la recolección de datos, se hicieron observaciones participantes y se administraron cuestionarios a los estudiantes. El análisis de datos arroja que estos se muestran interesados, con ganas de aprender, preguntar e interactuar con los objetos del museo, aspectos que potencian el compromiso. También se destaca el papel de los vínculos interpersonales y las emociones como aspectos positivos de la experiencia que incrementan los aprendizajes.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.55
dc.subject Educación
dc.subject Compromiso
dc.subject contextos no formales
dc.subject escuela
dc.subject experiencia educativa
dc.title Museo y compromiso. Estudio de percepciones de estudiantes sobre una experiencia educativa
dc.type artículo científico


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta