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| dc.creator | José Francisco Alanís Jiménez | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T19:51:56Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T19:51:56Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99864612002 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116679 | |
| dc.description | El objetivo de este artículo es revisar los casos de 25 egresados de telebachillerato comunitario en el estado de Morelos a fin de rastrear sus principales aprendizajes no académicos y valorar su relevancia en términos de agencia desde una perspectiva de desarrollo humano. La vía metódica partió de la perspectiva fenomenológica, que se ajustó a un estudio de casos múltiples con unidades incrustadas según las orientaciones de Yin (2018). La aproximación teórica se apoyó en conceptos de capacidades y agencia, adaptados a procesos educativos con base en aportaciones de Sen (2019), Nussbaum (2012) y Appadurai (2013). Para el análisis, se retomó la codificación temática propuesta por Flick (2017). Las conclusiones resaltan la importancia de los aprendizajes no académicos para el desarrollo de la agencia y aportan propuestas prescriptivas para potencializar aún más sus beneficios en este servicio educativo de nivel medio superior. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998 | |
| dc.rights | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación | |
| dc.source | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.55 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Educación comunitaria | |
| dc.subject | educación y desarrollo | |
| dc.subject | autonomía | |
| dc.subject | aprendizaje activo | |
| dc.subject | transformación personal | |
| dc.title | Capacidades para la agencia en egresados del telebachillerato comunitario | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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