Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Miguel Ángel Guzmán Rivera | |
| dc.creator | Alexandro Escudero-Nahón | |
| dc.creator | Sandra Luz Canchola-Magdaleno | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T19:51:51Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T19:51:51Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99863569004 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116668 | |
| dc.description | El propósito de esta investigación documental, realizada con el método de la cartografía conceptual, fue hacer un estudio del término gamificación en el aprendizaje de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (CTIM). En total, se obtuvieron 287 textos, de los cuales se seleccionaron 39 documentos para revisión. Los ejes de análisis fueron: noción, categorización, caracterización, diferenciación, división, vinculación, metodología y ejemplificación. El resultado consistió en una sistematización del concepto gamificación y sus aspectos metodológicos para la enseñanza de las CTIM. El hallazgo principal fue una diferenciación entre gamificación, juegos educativos serios y aprendizaje basado en juegos. Lo anterior permitirá planificar estrategias educativas diferenciadas de acuerdo con objetivos de enseñanza específicos. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998 | |
| dc.rights | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación | |
| dc.source | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.54 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Gamificación | |
| dc.subject | juegos educativos serios | |
| dc.subject | aprendizaje basado en juegos | |
| dc.subject | cartografía conceptual | |
| dc.title | Gamificación de la enseñanza para ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: cartografía conceptual | |
| dc.type | reseña |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||