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Cuidado de sí mismo en el bachillerato, microdispositivos pedagógicos de transformación emergente

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dc.creator Mónica Cristina Ramírez Montes de Oca
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2022-03-23T19:51:40Z
dc.date.available 2022-03-23T19:51:40Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99859321009
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116633
dc.description El bachillerato en México enfrenta una emergencia formativa demandada por sus estudiantes, en la cual diversas dimensiones que los configuran como sujetos pueden ser reconocidas. Responder a ello es posible a partir de la configuración de microdispositivos pedagógicos en los que se concretan prácticas para el cuidado de sí mismo; la apertura, sedimentación y entrecruce que caracteriza a estos dispositivos produce unidades que permiten el acceso a la verdad sobre sí mismo, la construcción de sentido y la transformación de los sujetos. Con base en un trabajo genealógico y de enfoque interpretativo, este artículo analiza diversas prácticas realizadas en una escuela preparatoria del Instituto de Educación Media Superior cuya finalidad es identificar condiciones, entre lo tradicional e inédito, que hacen posible la configuración de estos microdispositivos. Los resultados revelan que en algunos de estos existe una estructura y duración, pero en otros hay una configuración efímera. No obstante, lo importante son las respuestas de los profesores, las conexiones entre lo intempestivo y lo sedimentado escolar, y cómo los estudiantes, en distinta medida, logran un gobierno sobre sí expresado en acciones para transformar su existir. La escuela, así, puede significar un acontecimiento importante en sus vidas.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.51
dc.subject Educación
dc.subject Cuidado de sí mismo
dc.subject bachillerato
dc.subject microdispositivos pedagógicos
dc.subject escuela
dc.title Cuidado de sí mismo en el bachillerato, microdispositivos pedagógicos de transformación emergente
dc.type artículo científico


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