Estrategia didáctica para la formación del valor responsabilidad

José Jesús Matos Ceballos; Juan Francisco Tejera Concepción; Carlos Emilio Terry Rodríguez

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha
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dc.creator	José Jesús Matos Ceballos
dc.creator	Juan Francisco Tejera Concepción
dc.creator	Carlos Emilio Terry Rodríguez
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:51:39Z
dc.date.available	2022-03-23T19:51:39Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99859284013
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116625
dc.description	El artículo tiene como objetivo presentar la propuesta de una estrategia didáctica para la formación del valor responsabilidad en los estudiantes de la licenciatura en Educación Física y Deporte en la Universidad Autónoma del Carmen, México. En la investigación que da origen a este trabajo se aplicaron diversas técnicas y métodos en el diagnóstico inicial del estado de la formación del valor responsabilidad, la elaboración del marco teórico, el desarrollo de la estrategia didáctica y su aplicación en la citada profesión. Los resultados señalan la viabilidad de aplicar los elementos teóricos y prácticos que constituyen las aportaciones del estudio, con sus correspondientes adecuaciones, a otros contextos universitarios, así como en el proceso formativo de posgrado.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.50
dc.subject	Educación
dc.subject	Estrategia didáctica
dc.subject	licenciatura en educación física y deporte
dc.subject	valor responsabilidad
dc.title	Estrategia didáctica para la formación del valor responsabilidad
dc.type	artículo científico