Elizabeth Camacho Rojas; Eunice Danitza Vargas Valle

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Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha
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dc.creator	Elizabeth Camacho Rojas
dc.creator	Eunice Danitza Vargas Valle
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:51:33Z
dc.date.available	2022-03-23T19:51:33Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99856084002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116599
dc.description	En este artículo analizamos, a partir de una metodología mixta, la asociación entre la inmigración reciente de Estados Unidos y la asistencia y el rezago escolar de niños de entre ocho y quince años de edad provenientes de ese país en Baja California, México, así como la experiencia de su inserción escolar. El análisis cuantitativo se basó en estadística descriptiva y un modelo logístico multinomial, que tomó como insumo los microdatos del Censo de Población 2010. Los resultados indican que ser inmigrante reciente incrementa de forma considerable el riesgo de inasistencia escolar y rezago en grados en Baja California. Por su parte, el análisis cualitativo se fundamentó en entrevistas semiestructuradas en Tijuana, enfocadas a conocer la experiencia de inserción escolar del universo de niños. Este análisis reveló que la continuidad y la permanencia en la escuela de los niños provenientes de Estados Unidos tienen una estrecha vinculación con su condición socioeconómica y, por lo tanto, con los capitales económicos, sociales y culturales que las familias pueden movilizar a favor de la educación de los niños.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.48
dc.subject	Educación
dc.subject	Migración
dc.subject	educación
dc.subject	niños
dc.subject	asistencia escolar
dc.subject	rezago escolar
dc.title	Incorporación escolar de estudiantes provenientes de Estados Unidos de América en Baja California, México
dc.type	artículo científico