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Educación del ocio estético. Principios y orientaciones del programa Disfrutar las Artes de la Universidad de Deusto

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dc.creator María Luisa Amigo
dc.creator Macarena Cuenca-Amigo
dc.date 2016
dc.date.accessioned 2022-03-23T19:51:27Z
dc.date.available 2022-03-23T19:51:27Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99846346010
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116581
dc.description Desde la comprensión del ocio como cauce de realización de la persona y factor de desarrollo de las comunidades, este trabajo reflexiona sobre los principios teóricos educativos del ocio estético y presenta un ejemplo en el que éstos se aplican para fomentar el disfrute de experiencias de ocio estético valioso. Tras una revisión de la literatura científica, el artículo se centra en el caso de estudio del programa universitario Disfrutar las Artes, creado en 2008 y enfocado a favorecer el goce del arte mediante la educación estética y el conocimiento. En él se pretende privilegiar la experiencia gozosa de las artes a través de la formación y el contacto experiencial con las obras y los creadores. El trabajo concluye poniendo de manifiesto algunas orientaciones favorecedoras del disfrute del arte.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.47
dc.subject Educación
dc.subject Educación
dc.subject ocio estético
dc.subject disfrute del arte
dc.title Educación del ocio estético. Principios y orientaciones del programa Disfrutar las Artes de la Universidad de Deusto
dc.type artículo científico


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