Educar para la tolerancia: una labor en conjunto

dc.creator	Ingrid Hernández
dc.date	2004
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:18:42Z
dc.date.available	2022-03-23T19:18:42Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42119108
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/115030
dc.description	El presente artículo tiene como propósito revisar la relación que existe entre la tolerancia y la educación y la posibilidad de inducir el aprendizaje de la misma en los niños a través de las escuelas. Así también, siendo la familia el primer centro educativo de los niños y la base de lo que marcará diversas actitudes, comportamientos, creencias y valores a lo largo de su vida, se proponen una serie de lineamientos para la inducción de conductas tolerantes en los niños a partir de la interacción familiar.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=421
dc.rights	Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales
dc.source	Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales (México) Num.191 Vol.XLVII
dc.subject	Política
dc.subject	Tolerancia
dc.subject	educación y aprendizaje tolerancia y niños tolerancia y padres de familia multiculturalismo diversidad
dc.title	Educar para la tolerancia: una labor en conjunto
dc.type	artículo científico