Construcción de una identidad participativa: socialización en el primer año de estudios universitarios

José Luis Suárez Domínguez; Roberto Anaya Rodríguez

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha
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dc.creator	José Luis Suárez Domínguez
dc.creator	Roberto Anaya Rodríguez
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:03:55Z
dc.date.available	2022-03-23T19:03:55Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85949468005
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114697
dc.description	Este artículo explora la forma en cómo los estudiantes universitarios construyen una identidad de participación política mediante la socialización que ellos despliegan en el primer año de estudios dentro del área de humanidades en la Universidad Veracruzana. Esta socialización se condensa en la integración de diversos grupos que van complejizándose y cambiando su forma a lo largo del tiempo. Los grupos se articulan, a su vez, mediante un conjunto de prácticas que combinan tiempos, interacciones específicas y orientaciones diversas, generando con ello un sentido de pertenencia a la escuela al definirla bajo ciertos esquemas de legitimidad y reconocerla como un espacio válido desde el cual es posible formar parte de diversas actividades de protesta social.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=859
dc.rights	NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
dc.source	NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES (México) Num.52 Vol.26
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Participación política
dc.subject	estudiantes
dc.subject	universidad
dc.subject	grupos de pertenencia
dc.title	Construcción de una identidad participativa: socialización en el primer año de estudios universitarios
dc.type	artículo científico