Descripción:
Siguiendo el texto clásico de Spivak ¿Puede hablar el subalterno?, se analizan las construcciones contemporáneas sobre la condición juventud y las trayec - torias juveniles desde la premisa de que la mirada adultocéntrica colonizada patriarcal posiciona a la juventud en la subalternidad, lo que define y evalúa sus trayectorias de manera negativa. La reflexión pretende repensar los presu - puestos que sobre este grupo social se esgrimen, tanto en la cotidianidad como en las posturas académicas.