La violencia en la región noroeste de Chihuahua. Experiencias e impactos desde la comunidad educativa

Marcos J. Estrada Ruiz; Adán Cano Aguilar

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha
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dc.creator	Marcos J. Estrada Ruiz
dc.creator	Adán Cano Aguilar
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:03:22Z
dc.date.available	2022-03-23T19:03:22Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85927875007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114576
dc.description	La violencia escolar ha sido un tema explorado de manera importante en los últimos años desde la investigación educativa en México, sin embargo, en contextos de alta violencia no se han mostrado los impactos de la violencia extraescolar y estructural, en la escuela y en otros espacios comunitarios. El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo por objetivo reconstruir el impacto de la violencia en la región noroeste de Chihuahua, desde la comunidad educativa (docentes, padres, estudiantes) de dos municipios en particular. A la manera de estudios en caso y recurriendo al análisis de contenido, se analizanlos impactos en la percepción del incremento de la violencia a partir de la experiencia directa; la modificación de la dinámica de las escuelas; el abandono de los espacios públicos y el señalamiento de nuevos actores, aparentemente ajenos a la comunidad, que aparecen a priori por su condición social, como los responsables de la violencia.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=859
dc.rights	NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
dc.source	NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES (México) Num.44 Vol.22
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Violencia
dc.subject	impactos de la violencia
dc.subject	violencia estructural
dc.subject	comunidad educativa
dc.subject	Chihuahua
dc.title	La violencia en la región noroeste de Chihuahua. Experiencias e impactos desde la comunidad educativa
dc.type	artículo científico