Prevención de las disgrafías escolares: necesidad de la escuela actual para la atención a la diversidad: una mirada desde Cuba

dc.creator	María del Carmen Santos Fabelo
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:02:35Z
dc.date.available	2022-03-23T19:02:35Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85902906
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114403
dc.description	El aprendizaje de la escritura es hoy un reto para la educación mundial, ya que constituye una de las adquisiciones que determinan, no sólo el rendimiento escolar futuro, sino en general, el desenvolvimiento de las personas en la sociedad. Es por ello que realizar un trabajo con enfoque preventivo que garantice el desarrollo exitoso de estos procesos básicos, resultaría imprescindible para la prevención de las disgrafías escolares
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=859
dc.rights	NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
dc.source	NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES (México) Num.29 Vol.15
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Palabras clave disgrafía
dc.subject	prevención
dc.subject	lectura
dc.subject	escritura
dc.title	Prevención de las disgrafías escolares: necesidad de la escuela actual para la atención a la diversidad: una mirada desde Cuba
dc.type	artículo científico