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dc.creator | Alexánder Hincapié García | |
dc.date | 2016 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T17:46:31Z | |
dc.date.available | 2022-03-23T17:46:31Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62847468011 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/113866 | |
dc.description | El planteamiento central gira en torno a la posibilidad de releer los escritos tempranos de Karl Marx y Walter Benjamin. De manera precisa, se trata de plantear con ellos el problema de la formación de los hombres y la necesidad de una praxis pedagógica revolucionaria que pueda hacer justicia a una idea emancipada de ser humano. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de la Ciudad de México | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=628 | |
dc.rights | Andamios | |
dc.source | Andamios (México) Num.32 Vol.13 | |
dc.subject | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) | |
dc.subject | Formación | |
dc.subject | praxis pedagógica | |
dc.subject | revolución | |
dc.subject | crítica | |
dc.title | Formación y praxis pedagógica revolucionaria: los escritos de juventud de Marx y Benjamin | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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