Estrategias para impulsar la profesionalización del trabajo académico en México

Jovita Galicia Reyes

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM - Cosecha
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dc.creator	Jovita Galicia Reyes
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-23T17:45:37Z
dc.date.available	2022-03-23T17:45:37Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62830505
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/113675
dc.description	Este ensayo propone dar cuenta de las estrategias que han sido puestas en marcha por las políticas educativas nacionales e institucionales para impulsar la profesionalización del trabajo académico en nuestro país a partir de las tres décadas más recientes, destacando el papel otorgado a los posgrados como estrategia esencial a partir de los ochenta. La contribución de este trabajo consiste en articular la presencia de fenómenos determinantes como la constitución de un mercado académico y el reconocimiento de la necesidad de profesionalizar el trabajo académico, para construir la explicación de un asunto que encierra una gran complejidad: la emergencia y conformación de un académico vinculado a una moderna institución, sometida a una permanente transformación ante los dinámicos cambios sociales.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de la Ciudad de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=628
dc.rights	Andamios
dc.source	Andamios (México) Num.5 Vol.3
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Profesionalización
dc.subject	trabajo académico
dc.subject	mercado académico
dc.subject	programas de posgrado
dc.subject	políticas educativas
dc.title	Estrategias para impulsar la profesionalización del trabajo académico en México
dc.type	artículo científico