Un maestro popoluca en el sur de Veracruz: Juan F. González, la Casa del Estudiante Indígena y la educación rural (1924-1931)

Giraudo, Laura

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales - IIH-S/UV - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.creator	Giraudo, Laura
dc.date	2015-01-30
dc.date.accessioned	2022-03-23T15:39:10Z
dc.date.available	2022-03-23T15:39:10Z
dc.identifier	https://ulua.uv.mx/index.php/ulua/article/view/1374
dc.identifier	10.25009/urhsc.v0i10.1374
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/112022
dc.description	Este artículo se ocupa de un maestro popoluca originario de Sayula, Veracruz, analizando sus experiencias laborales en el sistema educativo estatal y federal. A través de su historia —que adquirió un valor simbólico— se ilustra el proyecto de la Casa del Estudiante Indígena (escuela especial para jóvenes indígenas fundada en México en 1926), sus ambigüedades y contradicciones. Al mismo tiempo, se examina la realidad cotidiana de la educación, evaluando la distancia entre las aspiraciones de un maestro rural indígena y su trabajo concreto en las comunidades rurales. El objetivo de este análisis es volver a reflexionar sobre los proyectos culturales y educativos del Estado posrevolucionario en relación con la población indígena. Veracruz, indigenous people, rural teachers, schools, Casa del Estudiante Indígena, postrevolutionary governments, indigenismThe article is about a popoluca teacher from Sayula and it analyses his work experiences in state and federal educational systems. Through his life history —that acquired a symbolic value— the text examines the project of the Casa del Estudiante Indígena (a special school for young indigenous people established in Mexico City in 1926), its ambiguities and contradictions. The everyday reality of education is analysed, estimating the distance between the expectations of a rural Indian teacher and his actual work in rural villages. The purpose of the analysis is to re-consider the post revolutionary State’s cultural and educational projects with respect to indigenous people.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales	es-ES
dc.relation	https://ulua.uv.mx/index.php/ulua/article/view/1374/pdf_139
dc.relation	https://ulua.uv.mx/index.php/ulua/article/downloadSuppFile/1374/229
dc.source	ULÚA. REVISTA DE HISTORIA, SOCIEDAD Y CULTURA; Núm. 10: Misceláneo	es-ES
dc.source	1665-8973
dc.subject	Historia, Ciencias Sociales y Humanidades	es-ES
dc.subject	Veracruz, población indígena, maestros rurales, escuelas, Casa del Estudiante Indígena, gobiernos posrevolucionarios, indigenismo/Veracruz, Indigenous People, Rural Teachers, Schools, Casa del Estudiante Indígena, Postrevolutionary Governments, Indigenism	es-ES
dc.subject		es-ES
dc.title	Un maestro popoluca en el sur de Veracruz: Juan F. González, la Casa del Estudiante Indígena y la educación rural (1924-1931)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES
dc.coverage	Sayula/Veracruz/México	es-ES
dc.coverage	XX	es-ES
dc.coverage		es-ES