The conservative proposal against the educational project of radical liberalism: the defense of catholic education through the press and associations

Jaramillo Jaramillo, Juliana

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Ciencias Humanas y Económicas - FCHE/UNAL - Cosecha
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dc.creator	Jaramillo Jaramillo, Juliana
dc.date	2016-01-01
dc.date.accessioned	2022-03-23T15:12:48Z
dc.date.available	2022-03-23T15:12:48Z
dc.identifier	https://revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/48716
dc.identifier	10.15446/hys.n30.48716
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/109872
dc.description	During the second half of Colombian nineteenth century, conservatives and people who were close to the Catholic Church, opposed to the public educational project proposed by the Liberal government between 1860 and 1870, due to its secular orientation which was viewed as a threat to the stability of religion and Catholic Church in the country. Because of this, the "procatholic" groups launched an offensive against the government to fight its educative project and to promote at the same time their own pedagogical project. This article aims to examine two of the central mechanisms that they used with the goal mentioned, such were the press and the associations. Thus, it is intended that this review will help to better understand the transformation that took Colombian education, towards the last quarter of the nineteenth century, from a secular educational model to a confessional one.	en-US
dc.description	Durante la segunda mitad del siglo XIX sectores conservadores y allegados a la Iglesia católica se opusieron al proyecto de instrucción pública formulado por el gobierno liberal entre 1860 y 1870, debido a su orientación laica, la cual aquellos veían como una amenaza para la estabilidad de la religión y la iglesia en el país. A raíz de esto los grupos “procatólicos” emprendieron una ofensiva contra el gobierno para hacer frente a su proyecto instruccionista y promover al mismo tiempo su propia propuesta pedagógica. El presente artículo tiene por objeto examinar dos de los mecanismos centrales a los que aquellos recurrieron con el fin mencionado, tales fueron la prensa y las asociaciones. De este modo, se pretende que este examen contribuya a una mejor comprensión de la transformación que tuvo la educación colombiana hacia el último cuarto del siglo XIX, al pasar de un modelo educativo laico a uno confesional.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín - Facultad de Ciencias Humanas y Económicas - Departamento de Historia	es-ES
dc.relation	https://revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/48716/54416
dc.relation	https://revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/48716/58665
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dc.rights	Derechos de autor 2016 Historia y sociedad	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es-ES
dc.source	Historia y Sociedad; No. 30 (2016): enero-junio de 2016. Reflexiones sobre la Microhistoria italiana: conceptos, método y estudio de casos; 291-319	en-US
dc.source	Historia y sociedad; Núm. 30 (2016): enero-junio de 2016. Reflexiones sobre la Microhistoria italiana: conceptos, método y estudio de casos; 291-319	es-ES
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dc.source	2357-4720
dc.source	0121-8417
dc.subject	Colombia	en-US
dc.subject	nineteenth century	en-US
dc.subject	education	en-US
dc.subject	catholicism	en-US
dc.subject	periodicals associations	en-US
dc.subject	history	en-US
dc.subject	social sciences	en-US
dc.subject	education	en-US
dc.subject	Colombian history	en-US
dc.subject	Colombia	es-ES
dc.subject	siglo XIX	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
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dc.subject	asociaciones católicas	es-ES
dc.subject	historia	es-ES
dc.subject	ciencias humanas	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	historia de Colombia	es-ES
dc.title	The conservative proposal against the educational project of radical liberalism: the defense of catholic education through the press and associations	en-US
dc.title	La propuesta conservadora frente al proyecto educativo del liberalismo radical: la defensa de una educación católica a través de la prensa y las asociaciones	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos evaluados por pares	es-ES
dc.type	Peer review article	en-US