Quando comer não é suficiente: tríade, cuidado/educação, desenvolvimento e uso dos objetos durante as refeições em duas creches do DF

Francisco José Rengifo-Herrera; Ana Paula Gomes Melo-Rodrigues

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha
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dc.creator	Francisco José Rengifo-Herrera
dc.creator	Ana Paula Gomes Melo-Rodrigues
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2022-03-22T20:29:42Z
dc.date.available	2022-03-22T20:29:42Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21369381006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105423
dc.description	O presente estudo caracteriza o uso de objetos e de práticas alimentares e descreve as qualidades das interações na tríade cuidadora-objeto-criança (12 a 24 meses) durante as refeições em duas creches em Brasília. A análise enfoca ações, diálogos e aspectos metacomunicativos expressos pelas tríades ao longo da ação pedagógica. A pesquisa utilizou análise microgenética, com observação não participante, filmagem, fotos e registros escritos. Identificouse, por meio deste estudo, como o uso de objetos e a relação triádica são desenvolvidos nas refeições e os aspectos relacionais/educacionais emergentes nesses momentos. Com base nas análises microgenéticas, ficou evidente que os objetos, relações e formas de comunicação na relação triádica estão relacionados com a apropriação e compreensão do uso de objetos, ações de tempo de refeição e práticas contextuais em sala de aula. Os resultados identificam a necessidade de trazer à tona aspectos de significado e sentido durante as refeições em contextos educacionais da primeira infância. O envolvimento da tríade mediante as tentativas de criar cânones das ações, o papel da ação intencional da cuidadora e a dinâmica variegada da semiótica da tríade salientam nas conclusões da pesquisa.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidad del Norte
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213
dc.rights	Psicología desde el Caribe
dc.source	Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.3 Vol.37
dc.subject	Psicología
dc.subject	Desenvolvimento
dc.subject	Educação Infantil
dc.subject	Uso convencional dos objetos
dc.title	Quando comer não é suficiente: tríade, cuidado/educação, desenvolvimento e uso dos objetos durante as refeições em duas creches do DF
dc.type	artículo científico