Relación entre el modelo híbrido de las funciones ejecutivas y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Carlos Alberto Ramos Galarza; Claudia Paz Pérez Salas

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha
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dc.creator	Carlos Alberto Ramos Galarza
dc.creator	Claudia Paz Pérez Salas
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-22T20:29:15Z
dc.date.available	2022-03-22T20:29:15Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21341030008
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105322
dc.description	Las funciones ejecutivas engloban distintas habilidades mentales que permiten el funciona - miento metacognitivo y la regulación comportamental consciente. Cuando estos componentes se encuentran afectados, se presentan dificultades en el desempeño social, escolar, personal y familiar. Uno de los trastornos del neurodesarrollo que tiene mayor relación a afectación ejecutiva es el TDAH . En el presente artículo se realiza una revisión sobre la relación existente entre el modelo híbrido de las funciones ejecutivas y el TDAH , para lo cual se partirá de la conceptualización de las funciones ejecutivas, la descripción de los principales modelos teó - ricos de esta función cognitiva y la exposición de las principales alteraciones de las funciones ejecutivas reportadas en niños con TDAH . Se concluye que el TDAH es un cuadro complejo en el cual el estudio de las funciones ejecutivas, como el control inhibitorio, permiten avanzar en la comprensión de la causalidad de este trastorno del neurodesarrollo.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad del Norte
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213
dc.rights	Psicología desde el Caribe
dc.source	Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.2 Vol.32
dc.subject	Psicología
dc.subject	Funciones ejecutivas
dc.subject	trastorno por déficit de atención con hiperactividad
dc.subject	TDAH
dc.subject	neuropsicología
dc.title	Relación entre el modelo híbrido de las funciones ejecutivas y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
dc.type	artículo científico