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Actividad metacognitiva en estudiantes universitarios: un estudio preliminar

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dc.creator Kelly Cantillo Anaya
dc.creator Ángela De la Hoz Molina
dc.creator Elda Cerchiaro Ceballos
dc.date 2014
dc.date.accessioned 2022-03-22T20:29:09Z
dc.date.available 2022-03-22T20:29:09Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21332837005
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105302
dc.description Esta investigación tuvo como objetivo dar cuenta de niveles de actividad metacognitiva en estudiantes universitarios, estableciendo diferencias en función de variables como la edad y semestre acadé - mico de los participantes, para lo cual se utilizó el Cuestionario de Autorreporte de Actividad Metacognitiva. En el estudio participa - ron 95 estudiantes de ambos sexos, que cursaban primero, quinto y décimo semestre en un programa de psicología de una universidad pública. Los datos arrojados permiten establecer que la actividad metacognitiva, en relación tanto con el semestre como con la edad en la muestra estudiada, se ubica en un nivel medio bajo. En ninguno de los semestres, ni en los rangos de edad se registran niveles altos en los componentes de Conciencia, Control y Autopoiesis. No se encontró correlación significativa entre actividad metacognitiva y semestre aca - démico cursado, como tampoco con la edad.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad del Norte
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=213
dc.rights Psicología desde el Caribe
dc.source Psicología desde el Caribe (Colombia) Num.3 Vol.31
dc.subject Psicología
dc.subject Actividad metacognitiva
dc.subject estudiantes universitarios
dc.subject conciencia
dc.subject control
dc.subject autopoiesis
dc.title Actividad metacognitiva en estudiantes universitarios: un estudio preliminar
dc.type artículo científico


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