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Estudio de los factores de calidad educativa en diferentes instituciones educativas de Cúcuta

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dc.creator William R. Avendaño Castro
dc.creator Luisa Stella Paz Montes
dc.creator Abad E. Parada-Trujillo
dc.date 2016
dc.date.accessioned 2022-03-22T20:20:17Z
dc.date.available 2022-03-22T20:20:17Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26850086006
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/104302
dc.description El objetivo de esta investigación es analizar los factores de calidad educativa en algunas escuelas de Cúcuta. Se trata de un estudio cuali- tativo de tipo descriptivo no experimental transeccional en el que par - ticiparon docentes y directivos docentes de 29 instituciones educativas públicas. Para la recolección de la información, se diseñó una matriz de evaluación de la calidad educativa según la literatura dispuesta y la selección de variables implementadas en otros modelos específicos de evaluación de la calidad educativa. Además, se realizaron jornadas pedagógicas con 10 instituciones educativas en las que participaron directivos docentes y docentes, y el registro de las contribuciones de los docentes permitió complementar la información contenida en el ins- trumento diligenciado. Los hallazgos demuestran que las instituciones educativas evaluadas se han focalizado en aspectos administrativos y técnicos y en la formulación de documentos e informes, pero han dejado a un lado temas importantes, como la praxis y reflexión pedagógica, la escritura y la lectura, la formación ciudadana, el currículo, el proceso de enseñanza-aprendizaje y las prácticas innovadoras y científicas. En consecuencia, se invita a replantear la visión de calidad en la educación para que se supere la visión que reduce la escuela a informes y documentos, trasladándose a la práctica pedagógica y lo que ello implica.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad del Norte
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=268
dc.rights Investigación & Desarrollo
dc.source Investigación & Desarrollo (Colombia) Num.2 Vol.24
dc.subject Sociología
dc.subject Calidad
dc.subject calidad educativa
dc.subject educación
dc.subject mejoramiento continuo
dc.title Estudio de los factores de calidad educativa en diferentes instituciones educativas de Cúcuta
dc.type artículo científico


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