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El principio de laicidad en la educación en Francia y en el Tribunal Europeo de derechos humanos: entre el universalismo francés y el reconocimiento al margen nacional de apreciación del TEDH

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dc.creator Barbosa Delgado, Francisco
dc.date 2011-11-29
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:39:05Z
dc.date.available 2022-03-22T19:39:05Z
dc.identifier https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/oasis/article/view/3549
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/100686
dc.description La laicidad podría definirse como un principio de neutralidad del Estado en el cual deben preservarse la libertad de conciencia, la igualdad y la libertad de escoger un culto. Esta trilogía de derechos se enmarca en una clara y palmaria distinción entre el Estado y los cultos. En el presente artículo se demostrará cómo el principio de la laicidad en Francia se sustenta en una concepción universal frente a la manera en que el TEDH fundamenta su acción interpretativa y aplicativa de la laicidad haciendo reiterado uso de la doctrina del margen nacional de apreciación. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales es-ES
dc.relation https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/oasis/article/view/3549/3585
dc.source OASIS; No. 16 (2011); 45-63 en-US
dc.source OASIS; Núm. 16 (2011); 45-63 es-ES
dc.source 2346-2132
dc.source 1657-7558
dc.subject Laicidad es-ES
dc.subject derechos humanos es-ES
dc.subject libertad de conciencia es-ES
dc.subject derecho de igualdad es-ES
dc.subject principio de neutralidad. es-ES
dc.title El principio de laicidad en la educación en Francia y en el Tribunal Europeo de derechos humanos: entre el universalismo francés y el reconocimiento al margen nacional de apreciación del TEDH es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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