Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 192151-192160 de 202729.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo AgostinhoOLIVEIRA, Ramon de; http://lattes.cnpq.br/7141833604762471; http://lattes.cnpq.br/9016348910585182
-A Formação continuada como prática em serviço numa Instituição de Ensino Superior Privada : um estudo na Faculdade de Odontologia de CaruaruMELO, Márcia Maria de Oliveira
-Formação docente na educação de jovens e adultos : processo de inclusão/exclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em uma perspectiva de humanizaçãoGranja Porto, Zélia
-Reflexões em torno da questão da Meta Educacional no pensamento Filosófico e Pedagógico de Karl JaspersRORH, Ferndinand
-Reconfiguração da profissionalidade docente e prática reflexiva: o que dizem professores de Camaragibe- PE sobre contributos da formação continuadaRamos, Kátia Maria da Cruz
-O processo pedagógico da finitude: si-mesmidade e formação humana no pensamento de Martin HeideggerFREITAS, Alexandre Simão de
-Formação do gestor escolar em cursos de pós-graduação: análise da experiência da Escola de Gestores da educação básica em PernambucoAGUIAR, Márcia Ângela de
-Ensino, aprendizagem e informática na educação : um estudo das representações sociais dos professores da educação básicade Souza Leão Maia, Lícia
-Currículo e prática pedagógica na educação infantilSANTIAGO, Maria Eliete; http://lattes.cnpq.br/9755289492514554; http://lattes.cnpq.br/6348134383110052
-Tensões entre avaliações e educação do campo: disputas nas fronteiras da validação do currículoSILVA, Janssen Felipe da; http://lattes.cnpq.br/6913539254861756; http://lattes.cnpq.br/7400508587983938