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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
art.SaraVictoriaAlvarado_2.pdf.jpg2006Transformación de actitudes frente a la equidad en niños y niñas de sectores de alta conflictividad social, en un proceso de socialización política y educación para la pazAlvarado, Sara Victoria; Camargo Abello, Marina; Luna Carmona, María Teresa; Ospina Serna, Héctor Fabio
ArtPatriciaBoteroGomez.pdf.jpg2006Niñez, ¿política? y cotidianidadAlvarado, Sara Victoria; Botero Gómez, Patricia
RevistaLatinoamericanaVol.4N.2julio-diciembre2006.pdf.jpg2006Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 4 no. 2 jul-dic 2006)Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
art.MariaTeresaCarreno.pdf.jpg2007La formación ciudadana: una estrategia para la construcción de justiciaAlvarado, Sara Victoria; Carreño Bustamante, María Teresa
art.PedroFNunez.pdf.jpg2008La redefinición del vínculo juventud-política en la Argentina: un estudio a partir de las representaciones y prácticas políticas juveniles en la escuela secundaria y mediaNúñez, Pedro F.
art.MelinaVasquez.pdf.jpg2009La política desde abajo: narrativas militantes de jóvenes desocupados y desocupadas en ArgentinaVázquez, Melina
TDianaCarmona.pdf.jpg2008Concepciones de ciudadanía en niños y niñas del municipio de Marquetalia CaldasCarmona González, Diana Esperanza
art.MarthaRuthGomez.pdf.jpg2011Batuta Caldas - Colombia: un programa de formación musical que deviene en formación ciudadanaGómez, Martha Ruth
NancyPalaciosMena.pdf.jpg2015Derechos, socialización y subjetividad política en la escuela. Un estudio en tres instituciones educativas de secundariaPalacios Mena, Nancy
JaimeASaldarriagaVelez.pdf.jpg2015De la socialización política a los procesos de subjetivación: posibilidades y límites de las escuelas críticas en la configuración de procesos de subjetivación en jóvenes escolaresSaldarriaga Vélez, Jaime Alberto