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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
TJarolPyMauricioA.pdf.jpg2007Justificaciones y criterios morales de un grupo de niños y niñas en condiciones de marginalidad, frente al análisis de situaciones de convivencia cotidianaArciniegas Herrera, Mauricio; Piedrahita Rodriguez, Jarol
Tesisgina.pdf.jpg2011Representaciones sociales sobre la escuela que presentan un grupo de niñas internas de una institución educativa de la zona centro del departamento del HuilaOrdóñez Andrade, Gina Marcela
Tesismarleny.pdf.jpg2011Sentidos sobre participación: un estudio de caso con niñas en condición de vulnerabilidad socialMorales Amézquita, Marleny Angélica
TESIS CARLOS V. ECHAVARRIA.pdf.jpg2006Análisis comparativo de las justificaciones morales de niños y niñas provenientes de contextos violentos y no violentos de una ciudad de la zona andina de Colombia.Echavarría G., Carlos Valerio
Tesiscarolina.pdf.jpg2011Significaciones imaginarias sobre ciudad, en niños y niñas de PereiraAguilar Bedoya, Carolina
Tesis Ofelia Roldán V..pdf.jpg2006La institución educativa : escenario de formación política, que se configura desde el ejercicio mismo de la políticaRoldán Vargas, Ofelia
pdf_477.pdf.jpg2015Perfiles de la exclusión educativa : situación educativa de la niñez del Distrito Teniente 1° Manuel Irala FernándezInstituto Desarrollo, Participación y Ciudadanía; UNICEF
2021-03Educar en la diversidad (no. 5 mar 2021)Shabel, Paula; Taruselli, M. Eugenia; Lara-Corro, Erik Said; Cantore, Alfonsina; Valiente Catter, Teresa; Granda Alviarez, Indira; Loaiza de la Pava, Julián; Tapia, Esther; Ramos R., José Luis
Que-hay.pdf.jpg2008¿Qué hay de nuevo en las nuevas infancias?Diker, Gabriela