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-La metodología indagatoria como estrategia didáctica orientada a favorecer el aprendizaje de la física en estudiantes de 11° gradoLeón Téllez, Jauri
-Impacto del laboratorio virtual en el aprendizaje por descubrimiento de la cinemática bidimensional en estudiantes de educación mediaVidal Espinosa, Leónidas Onésimo; García Ortiz, Gabriela; Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo [citations?hl=es&user=kMDw0FwAAAAJ]
-Resolución de situaciones problema de la mecánica newtoniana con prácticas de laboratorio presenciales y virtuales apoyados en herramientas tecnológicasBeleño Montagut, Ligia; Beleño Montagut, Ligia [0000042838]; Barrera Pérez, Martha Lucía [D331-dIAAAAJ]; Beleño Montagut, Ligia [0000-0002-6958-6367]; Beleño Montagut, Ligia [Ligia-Beleno-2]; Grupo de Investigación en Ciencias Aplicadas - GINCAP
-SOBRE ALGUMAS INTERPRETAÇÕES DAS RELAÇÕES ENTRE A FILOSOFIA OCKHAMIANA E A FÍSICA DOS MODERNOS-
-La opción crítica decolonial para repensar la educación física (The critical decolonial option for rethinking Physical Education)-
-Física para diseñadores industriales: ¿qué y cómo aprenden cuando diseñan?-
-Galileo: Las matemáticas y el mundo-
-Acerca del impacto social de la física-
-El sentido de la formula y su nexo con la modernidad científica-
-Profesionalidad, saber pedagógico y nuevas exigencias para la docencia contemporánea: en la encrucijada de la desvalorización-