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-Estrategia pedagógica "La cartilla virtual" como una herramienta innovadora para apoyar la formación de educadores infantiles en el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo en los niños de 3 a 6 añosArias Ortiz, Constanza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105; https://orcid.org/0000-0003-2984-1762; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Diseño de contenidos del Cheerleader Perfomance orientados al desarrollo de las dimensiones del ser humanos propuestas por el Ministerio de Educación Nacional para el grado transiciónSarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-El dominó como estrategia de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en el nivel de preescolar de una institución pública de BucaramangaOtero Zafra, Leisly Carolina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830720; https://scholar.google.es/citations?user=dRiBC4cAAAAJ&hl=es&oi=ao; https://orcid.org/0000-0001-7715-6466; https://www.researchgate.net/search/publication?q=Leisly+Carolina+Otero+Zafra
-Infantile sexual and emotional behaviors-
-The ages and stages questionnaires (asq-br) and collaborative actions among parents and educators-
-Impacto de los programas de hogares de bienestar en la superación de la pobreza y el desarrollo de los niños en Colombia-
-Designing meaningful educational spaces for the development of competencies in childhood-
Art.MaryEmingY.pdf.jpg2003Desarrollo infantil temprano: lecciones de los programas no formalesFujimoto Gómez, Gaby; Young, Mary E.
Art.FernandoPe..pdf.jpg2003La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humanoPeñaranda Correa, Fernando
RevistaLatinoamericanaVol.12N.1enero-junio2014.pdf.jpg2014Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 12 no. 1 ene-jun 2014)Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE