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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Fromacion_territorios_de_paz.pdf.jpg2017Formación para la crítica y construcción de territorios de pazCárdenas González, Víctor Gerardo; Castillo Álvarez, Jordi; Covarrubias Hernández, María Eugenia; Díaz Gómez, Álvaro; Domínguez Ruvalcaba, Héctor; Espinoza Téllez, María Eugenia; Fuentes Zurita, María Cristina; Fuentes Zurita, María Cristina; García Duarte, Ricardo; Londoño Villada, Claudia Mónica; Martínez, Carlos E.; Naranjo Ramírez, Ligia Fanny; Perea Acevedo, Adrián José; Pérez Ramos, Marisol; Pérez, Clara Inés; Piedrahita Echandía, Claudia; Piedrahita Echandía, Claudia; Sánchez Arias, Víctor Germán; Soto Acosta, Willy A.; Torres Falcón, Marta; Useche Aldana, Óscar; Vommaro, Pablo; Vommaro, Pablo
Construccion_de_territorios_de_paz.pdf.jpg2018Construcción de territorios de paz : subjetivaciones, resistencias ciudadanas y pedagogías para la noviolenciaMartínez, Carlos E.; Pérez, Clara Inés; Piedrahita Echandía, Claudia; Useche Aldana, Óscar
-Estrategia de educación para la paz y el mejoramiento de la convivencia escolar de los estudiantes de octavo grado de la I. E. Aurelio Martínez MutisSuárez Sierra, Marisol; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001459619; https://scholar.google.es/citations?view_op=search_authors&mauthors=MARISOL+SU%C3%81REZ+SIERRA&hl=es&oi=ao
-Propuesta de inclusión social en el contexto educativo para la construcción de cultura de paz en el aulaArias Ortiz, Constanza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001379560
-Resignificación de sentido en contextos de conflicto. Conflicto, derechos humanos y contexto escolarAcebedo Afanador, Manuel José [0000817430]; Acebedo Afanador, Manuel José [es&oi=ao]; Acebedo Afanador, Manuel José [0000-0002-7833-8373]
-Educar para la paz. Necesidad de un cambio epistemológico-
-Educación para la paz desde el enfoque intercultural mediante la pedagogía lúdica-
-La educación para la paz como competencia docente: aportes al sistema educativo-
-La Colombia imaginada, trazos de paz: la literatura infantil como experiencia pedagógica en educación superior-
-Paz y convivencia escolar: Una experiencia en Ciudad Bolivar-