“That Quetzal town”: Legends and colonial scenes in the speeches of José Martí
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In the present work, we will analyze José Martí's oratory pieces that had as objective the celebration or homage to different countries and regions of the American Continent (Mexico, Central America, Venezuela, Santo Domingo), in the frame of the Cuban activities in Liceo de Guanabacoa or Sociedad Literaria Hispanoamericana. In these texts, we will trace a series of zones where the enunciator constructs scenes about the contact between cultures, or where he includes indigenous oral legends. We will inquire, then, with what purpose they are presented, according to the different contexts of enunciation, and by means of what rhetorical resources the space and the historical and mythical characters mentioned are constructed. In this way, this will allow us to think about how the colonial archive functioned in Martí's ideology and how it allows him to construct his founding image of “Our America”.
En el presente trabajo analizaremos las piezas oratorias de José Martí que tuvieron como objetivo la celebración u homenaje a diferentes países y regiones de América (México, Centroamérica, Venezuela, Santo Domingo), en el marco de las actividades del cubano en el Liceo de Guanabacoa o de la Sociedad Literaria Hispanoamericana. Rastrearemos en estos textos una serie de zonas en donde el enunciador construye escenas sobre el contacto entre culturas o donde incluye leyendas orales indígenas. Indagaremos, entonces, con qué objetivo se presentan, de acuerdo a los distintos contextos de enunciación, y mediante qué recursos retóricos se diseña el espacio y los personajes históricos y míticos mencionados. Esto nos llevará a pensar acerca de cómo funcionaba el archivo colonial en el ideario martiano y cómo este le permite fundar la imagen de “Nuestra América”.
En el presente trabajo analizaremos las piezas oratorias de José Martí que tuvieron como objetivo la celebración u homenaje a diferentes países y regiones de América (México, Centroamérica, Venezuela, Santo Domingo), en el marco de las actividades del cubano en el Liceo de Guanabacoa o de la Sociedad Literaria Hispanoamericana. Rastrearemos en estos textos una serie de zonas en donde el enunciador construye escenas sobre el contacto entre culturas o donde incluye leyendas orales indígenas. Indagaremos, entonces, con qué objetivo se presentan, de acuerdo a los distintos contextos de enunciación, y mediante qué recursos retóricos se diseña el espacio y los personajes históricos y míticos mencionados. Esto nos llevará a pensar acerca de cómo funcionaba el archivo colonial en el ideario martiano y cómo este le permite fundar la imagen de “Nuestra América”.
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