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Autor(es)
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Conversar para aprender. Gadamer y la educación
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2017
Conversatorio rumbo a elecciones 2018. Programa Diálogos del Pensamiento 249
Cuéllar, Luz
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González Aguirre, José Igor Israel
;
Maciel, Julio Cesar
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Orozco, Almendra
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Preciado, Omar
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Robles, Fabián
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Tamayo, Jaime
;
Zacarías Castillo, Armando
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Conversing about conversation in the classroom how to increase pragmatic awareness in language usage
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Conversión Religiosa e Imaginario Social: El Discurso como Elemento de Análisis
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Conversión y movilidad religiosa, propuesta para su análisis
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Conversión, compromiso y construcción de identidad en el movimiento Hare Krisna
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Convertirse en ex obreros. La experiencia de los ex fundidores de Monterrey
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¿Conviene dragar los cuerpos de agua en las áreas protegidas?
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¿Conviene flexibilizar el tipo de cambio para mejorar la competitividad?
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Convirtiendo la historia en literatura: el tema del exilio de Trotski en México = Converting history in literature : the case of Trotski’s exile in Mexico
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Convirtiendo lamanitas: indagaciones en el mormonismo toba
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Convivencia escolar antes y durante la pandemia. Análisis de la experiencia escolar y las prácticas de participación desde las voces del estudiantado
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Convivencia escolar en contextos de encierro: significados en una escuela en Chile
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¿Convivencia escolar y mercado educativo? Un análisis comparativo entre apoderados y estudiantes
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Convivencia escolar: revisión del concepto a partir de dos estudios de caso
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Convivencia forzosa. Experiencias familiares durante la emergencia sanitaria por el virus de la influenza humana A (H1N1) en la ciudad de México
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Convivencia inclusiva y democrática. Una perspectiva para gestionar la seguridad escolar
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Convivencia vecinal y satisfacción con la colonia en los conjuntos habitacionales de México
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Conviviendo con la escasez. Cultura y adaptabilidad pesquera en el lago de Chapala
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Convocatoria
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