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Pedagogía crítica como medio para desarrollar la autonomía moral
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Pedagogía hermenéutica del lugar: estudio narrativo sobre la relación entre lugaridad, alteridad, ciudad y escuela
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Pedagogía teatral y derechos humanos: una puerta para el autoconocimiento
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Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
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Pedagogy for Peace in the University Extension: a Ludic Proposal with Cooperative Games
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Pedagogy for Peace in the University Extension: a Ludic Proposal with Cooperative Games
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Pedagogy of the Memory and Performative Writing in Human Rights Education
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Peligro para la tranquilidad pública: expulsión de extranjeros y conflictividad laboral en costa rica, 1894-1936
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Peninsula de Yucatán: causas y manifestaciones del difícil establecimiento de un orden étnico colonial en la región, 1528- 1824
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2007
Pensamiento crítico y crítica de la razón mítica
Hinkelammert, Franz J.
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PENSAMIENTO CRÍTICO Y DERECHOS HUMANOS: COMPONENTES ESENCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI
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Pensamiento decolonial en Walter Mignolo. América Latina: ¿transformación de la política del conocimiento?
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Pensamiento Iberoamericano, la nueva revista de economía política
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PENSAR CON FIGURAS NUMÉRICAS
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Pensar los cuidados en medio de la gran pandemia: Entrevista a Juliana Martínez Franzoni
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Pensiones alimentarias y protección social ante la pandemia en América Latina durante el 2020: oportunidades para superar la desconexión
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Pensum no lineal: una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
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Penurias y recuperación: niveles de vida de los trabajadores capitalinos costarricenses entre 1929 y 1960
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Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile
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Percepciones de la población costarricense sobre el referéndum y la implementación del TLC a diez años de su aprobación
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