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Autor(es)
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IN MEMORIAM: Ricardo Melgar-Bao
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In memory of the sociologist M.Sc. Cecilia Arguedas Marín (1943-2019)
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IN THE WAY OF ENVIRONMENTAL JUSTICE: CREATING LINKS BETWEEN ENVIRONMENT AND SOCIAL JUSTICE
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In-depth Interview in Public Management: In-depth Interview in Public Management
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Inauguración del pabellón de la Facultad de Ciencias Económicas (celebrado el 3 de mayo de 1960).
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Inauguración del pabellón de la Facultad de Educación (celebrado el 5 de julio de 1958).
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Inauguración del pabellón de la Facultad de Microbiología y de bienvenida a los estudiantes del primer año de universidad (celebrado el 5 de marzo de 1960).
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Inauguración del pabellón de Química (celebrado el 26 de abril de 1958).
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Inauguración formal de la FAcultad de Ciencias y Letras y su pabellón central (celebrado el 4 de marzo de 1957).
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Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía ceontemporánea
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Incertidumbre, búsqueda y duelo: la Shoá desde la perspectiva de los familiares de las víctimas en Argentina
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Incidencia de la Estrategia para la Gestión del Riesgo en Escuelas de Santo Domingo de Heredia, Costa Rica
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INCIDENCIA DE LAS METAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS AVANZADOS DE ARGENTINA: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO CUANTITATIVO
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INCIDENCIA DE TAREAS DE APRENDIZAJE EN LA DINÁMICA DEL INTERÉS. UN ESTUDIO EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
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2013
Incidencia del constructo “identidad nacional” sobre la población estudiantil de origen nicaragüense, en la educación media costarricense
Alvarado Monge, Denis
;
Picado Rojas, Leonardo
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Incidential Variables in Human Trafficking. Adolescent Women´s Case in Chihuahua
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INCLUSION OF EQUAL RIGHTS IN THE PUBLIC AGENDA DURING THE SECOND ELECTORAL ROUND 2018
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Inclusion Politics/Subalternization Practices: The Construction of Ethnicity in Villancicos de Negros of the Cathedral of Santiago de Guatemala (16th-18th Centuries)
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Inclusion Politics/Subalternization Practices: The Construction of Ethnicity in Villancicos de Negros of the Cathedral of Santiago de Guatemala (16th-18th Centuries)
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INCLUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS PARA FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN CIENCIAS NATURALES
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