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-Imaginario moderno/colonial y resistencias desde epistemologías y prácticas otras.-
-Imaginario nacionalista y fútbol en la prensa costarricense. Con manos de tierra y corazón de león.-
-Imaginario político de los jóvenes costarricenses : una exploración de sus miedos y deseosRojas Bolaños, Manuel
-IMAGINARIOS SOCIALES EN TORNO AL COMPORTAMIENTO CIUDADANO DOCENTE: UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE-
cuaderno123.pdf.jpg2002Imaginarios sociales y turismo sostenibleCordero, Allen; Duynen Montijn, Luisa van; Hiernaux Nicolas, Daniel
-IMAGINARIOS Y CONFLICTO: DISCURSOS Y REPRESENTACIONES EN EL CONTEXTO POLARIZADO DE CALERO-
-Imaginary and Political Culture of a Costa Rican Elite. The Construction of the Symbolic Power of the Jiménez Family (1810-2010)-
-"Imaginary Beaches: the necessary Sin of an Intellectual". A review of the book by Esteban Barboza-Nuñez, Imagined beaches, tourism, imaginaries and colonial discourse in Guanacaste-
-Imaginary on International Migrants’ Human Rights in the Legal System: Some Limitations to the Principle of Universality in the Case of Argentina-
-Imágenes de la nada. Entre la duda y la ignorancia. Los primeros pasos en la construcción del país-
imagenes.pdf.jpg2006Imágenes liberadoras de Dios en la poesía de Jorge DebravoRenata, Edmundo
-Immediacy and fact-checking: analysis from the Ecuador Chequea portal-
-IMMIGRANTS’ INCORPORATION MODELS: THEORIES AND PERSPECTIVES-
-Immigration and employment in Costa Rica: an analysis with a gender perspective based on the continuing employment survey-
-Impact of credit on micro-enterprise profit in Costa Rica-
-Impacto a nuestras culturas autoctóctonas y sus transformaciones con la llegada de los españoles-
-IMPACTO DE LA ELIMINACIÓN DE LOS CAT Y DEL OTORGAMIENTO DE OTROS INCENTIVOS DE POLÍTICA COMERCIAL: UN ANÁLISIS CUANTITATIVO DE EQUILIBRIO GENERAL COMPUTABLE-
-Impacto de la pandemia COVID-19 en las familias inmigrantes en Costa Rica-
-IMPACTO DE LAS INNOVACIONES FINANCIERAS SOBRE LA DEMANDA DE DINERO-
-Impacto en acceso a la educación del estudiantado con discapacidad visual de III ciclo y educación diversificada, en la educación pública de Costa Rica, como consecuencia de la COVID-19, durante el curso lectivo 2020.-